Il Concorso Per Insegnante Nella Scuola Dell Infanzia Quesiti A Risposta Multipla Per La Preparazione Ai Concorsi Pubblici

Autore: Moira Sannipoli
Editore: Maggioli Editore
ISBN: 8838756678
Grandezza: 45,56 MB
Formato: PDF, Docs
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Viaggio Attraverso I Diritti Dell Infanzia E Dell Adolescenza

Autore: Francesca Mazzucchelli
Editore: FrancoAngeli
ISBN: 9788846476593
Grandezza: 53,54 MB
Formato: PDF, Docs
Vista: 2497
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Childhood And Society Infanzia E Society

Autore: InS. P. E. Sociology for the Person
Editore: Lulu.com
ISBN: 1411680812
Grandezza: 17,99 MB
Formato: PDF, ePub, Mobi
Vista: 9124
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The respect for the human persons and their social improvement is a basic value and guideline for the journal. A comparative view of all issues concerning childhood is welcome by this journal, as we are convinced that this world is living a period of complexity and uncertainty, when it is necessary to have a wider and wiser view of the problems concerning childhood, without attempting to reduce their scale. Children are the hope for the future, they are the future of humanity. So, the study of childhood and the improvement of its social, psychological and economic conditions also means to help building a better society and a better world.

La Costruzione Sociale Dell Infanzia

Autore: Antonietta Censi
Editore: FrancoAngeli
ISBN: 9788820484927
Grandezza: 66,51 MB
Formato: PDF, ePub, Mobi
Vista: 2524
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La Letteratura Per L Infanzia Oggi

Autore: Anna Ascenzi
Editore: Vita e Pensiero
ISBN: 9788834308899
Grandezza: 57,72 MB
Formato: PDF, Mobi
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La Nuova Scuola Dell Infanzia

Autore: Enzo Catarsi
Editore: Armando Editore
ISBN: 9788871444826
Grandezza: 25,60 MB
Formato: PDF
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Storia Dell Infanzia

Autore: Buenaventura Delgado
Editore: EDIZIONI DEDALO
ISBN: 9788822005496
Grandezza: 78,46 MB
Formato: PDF, Mobi
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Talenti E Scuola Dell Infanzia

Autore: Barbara De Canale
Editore: Giapeto Editore Surl
ISBN: 8893260220
Grandezza: 60,45 MB
Formato: PDF, ePub, Mobi
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Gli scenari educativi attuali paiono registrare non poche difficoltà a confrontarsi con la differenza nelle sue più svariate forme; l’impiego di procedure standardizzate e omologanti, l’assenza di un’offerta articolata e differenziata di opportunità, l’eccessivo sbilanciamento sull’acquisizione di saperi nozionistici e decontestualizzati, paiono aver sottratto spazi, tempi ed energie alla promozione di un’educazione tesa a valorizzare le innumerevoli potenzialità di ciascuna persona e orientata a sollecitarne un pieno sviluppo e una completa autorealizzazione. Concentrandosi sull’educazione dell’infanzia, adottando un approccio sistemico-relazionale e facendo propria una concezione di diversità intesa non come discostamento da una presunta “normalità”, bensì quale connotato dell’unicità e dell’originalità di ogni bambino, il volume cerca di individuare una serie di regole implicite presenti nei contesti e nelle situazioni educative efficaci, derivanti perlopiù dalle forme di apprendimento tipiche degli ambienti informali. A partire da esse, e con gli opportuni supporti e giustificazioni teorici, si spinge sino alla delineazione di alcuni criteri didattici che propone alla comunità scientifica e ai contesti dell’operatività concreta ai fini di un’educazione dell’infanzia capace di valorizzare le diversità, di promuovere i talenti, di gettare le basi per la futura riuscita scolastica.

L Infanzia Di Ges

Autore: Joseph Ratzinger
Editore: Rizzoli
ISBN: 8858638301
Grandezza: 50,13 MB
Formato: PDF, ePub
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“L'infanzia di Gesù" completa l'opera di Joseph Ratzinger-Benedetto XVI, universalmente conosciuta come "Gesù di Nazaret". I primi due volumi, dedicati alla vita pubblica di Cristo - "Dal battesimo alla trasfigurazione" e "Dall'ingresso in Gerusalemme fino alla risurrezione" - sono stati pubblicati nel 2007 e nel 2011. «Finalmente posso consegnare nelle mani del lettore il piccolo libro da lungo tempo promesso sui racconti dell’infanzia di Gesù. Non si tratta di un terzo volume, ma di una specie di piccola “sala d’ingresso” ai due precedenti volumi sulla figura e sul messaggio di Gesù di Nazaret. Qui ho ora cercato di interpretare, in dialogo con esegeti del passato e del presente, ciò che Matteo e Luca raccontano, all’inizio dei loro Vangeli, sull’infanzia di Gesù. Un’interpretazione giusta, secondo la mia convinzione, richiede due passi. Da una parte, bisogna domandarsi che cosa intendevano dire con il loro testo i rispettivi autori, nel loro momento storico – è la componente storica dell’esegesi. Ma non basta lasciare il testo nel passato, archiviandolo così tra le cose accadute tempo fa. La seconda domanda del giusto esegeta deve essere: è vero ciò che è stato detto? Riguarda me? E se mi riguarda, in che modo? Di fronte a un testo come quello biblico, il cui ultimo e più profondo autore, secondo la nostra fede, è Dio stesso, la domanda circa il rapporto del passato con il presente fa immancabilmente parte della stessa interpretazione. Con ciò la serietà della ricerca storica non viene diminuita, ma aumentata. Mi sono dato premura di entrare in questo senso in dialogo con i testi. Con ciò sono ben consapevole che questo colloquio nell’intreccio tra passato, presente e futuro non potrà mai essere compiuto e che ogni interpretazione resta indietro rispetto alla grandezza del testo biblico. Spero che il piccolo libro, nonostante i suoi limiti, possa aiutare molte persone nel loro cammino verso e con Gesù.» JOSEPH RATZINGER – BENEDETTO XVI

Per Una Sociologia Dell Infanzia Dinamica Della Ricerca E Costruzione Delle Conoscenze

Autore: Marina D'Amato
Editore: Lulu.com
ISBN: 1847287549
Grandezza: 55,77 MB
Formato: PDF, ePub, Docs
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Childhood and Society /Infanzia e Societa Vol.2 Special Issue no. 1-2. Per una sociologia dell'infanzia. Dinamica della ricerca e costruzione delle conoscenze. Proceedings of the international colloquium in Rome 9-11 November 2005 edited by Marina D'Amato. Writings by: A. Petitat, A. Milanaccio, D. Ottavi, D. Buhler-Niederberger, J. Delalande, V. Cicchelli, C. Pugeault Cicchelli, S. Mougel, L. Benadusi, M. Tessarolo, A. M. Curcio, G. Mangiarotti, L. Gavarini, R. Maragliano, P. Landi, M. Morcellini, A. Piromallo Gambardella, I. Danic, M. Lozzi, K. Scannavini, M. Jacinto Sarmento, M. Gammaitoni, S. Drasigh, C. Piantoni, V. Grassi, B. Schlemmer, C. Baraldi, L. Hamelin, A. Saporiti, F. Casas, D. Grignoli, A. Mancini, M. Rago, C. Alsinet, C. Figuer, M. Gonzalez, M. Guso, C. Rostan, A. Sadurn, S. Andrini, S. Chistolini, F. M. Battisti, P. Pantano, A. De Stefano Perrotta