Le Pedagogie Del Novecento

Autore: Franco Cambi
Editore: Gius.Laterza & Figli Spa
ISBN: 8858116615
Grandezza: 45,49 MB
Formato: PDF, ePub
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Per costruire un'immagine il più possibile obiettiva di sé in quanto scienza e disciplina riflessiva – sull'uomo, sulla cultura e sulla società – la pedagogia ha abbracciato sempre più il paradigma scientifico della critica, inaugurando così una fase storica ricca di scontri e polemiche, aperta a molteplici e articolati sviluppi. Il volume ripercorre questa complessa e decisiva ‘avventura' e offre l'immagine complessa di questo sapere. In appendice, una serie di schede sulle opere-chiave della pedagogia del Novecento consente al lettore un ulteriore approfondimento.

Pedagogie Del Novecento In Italia

Autore: Giuseppe Serafini
Editore:
ISBN:
Grandezza: 34,62 MB
Formato: PDF, ePub, Mobi
Vista: 9226
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Elementi Di Pedagogia Del Novecento

Autore: Fausto Finazzi
Editore: Armando Editore
ISBN: 8869920143
Grandezza: 23,26 MB
Formato: PDF, Kindle
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Il presente volume ripercorre l’evoluzione del pensiero pedagogico del Novecento soffermandosi sugli aspetti relativi alle metodologie e agli strumenti teorici. Il testo si propone di offrire una ricostruzione delle principali scuole di pensiero che hanno caratterizzato la riflessione scientifica del periodo considerato a partire da quel grande movimento noto sotto il nome di attivismo. Primeggia la figura di John Dewey intorno alla cui opera si vuole fare il punto con riferimento alle indicazioni da lui suggerite per dare vita a un metodo didattico conforme alle moderne concezioni educative.

Introduction To Early Childhood Education

Autore: Andrea Bobbio
Editore: EME éditions
ISBN: 2806633664
Grandezza: 52,39 MB
Formato: PDF, Kindle
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The volume covers the principles and theoretic cores concerning the childhood pedagogy, widening the perspective from the cross-disciplinary side – the connection between the other sciences and the sciences of the education – to the ethical and deontological side – the educative function. On an epistemological basis the study has a multi-focus character and perspective and it aims at the systematising of some basic pedagogical categories (the individual, the game, the development, the growth, the care, the intention...) putting them in our theoretical context, characterized by the intersection, mixing up, and the constant getting over the traditional frames of reference, source for the 20th century pedagogy : the activism, the constructivism, ethology and psychoanalysis. The volume is addressed to the ones who need a preparatory text to the childhood pedagogy (educators, teachers, and the people willing to deepen the theory and epistemology of the child’s education in the first and second childhood with a particular attention to the Italian situation and tradition). ABOUT THE AUTHOR Andrea Bobbio former teacher at the kindergarten is now assistant Professor of General and social Pedagogy at the University of Valle d’Aosta – Université de la Vallée d’Aoste. Among his most recent books : Pedagogia del dialogo e relazione di aiuto (Roma 2012) ; (con T. Grange Sergi), Nidi e scuole dell’infanzia. La continuità educativa (Brescia 2011) ; Lineamenti di pedagogia della scuola (Milano 2008) ; Il bambino tra teoria e educazione (Milano 2008 2 ed.).

L Orientamento E La Formazione Degli Insegnanti Del Futuro

Autore: Mariani, Alessandro
Editore: Firenze University Press
ISBN: 8866554189
Grandezza: 41,22 MB
Formato: PDF
Vista: 9145
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Pedagogia Italiana Del Novecento

Autore: Remo Fornaca
Editore:
ISBN:
Grandezza: 69,29 MB
Formato: PDF, Mobi
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Filosofia E Pedagogia Del Dialogo

Autore: Sonia Claris
Editore: Armando Editore
ISBN: 8866772674
Grandezza: 78,89 MB
Formato: PDF, ePub, Docs
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Pedagogia Del Bello Suggestioni E Percorsi Educativi

Autore: Marisa Musaio
Editore: FrancoAngeli
ISBN: 9788846490193
Grandezza: 56,76 MB
Formato: PDF, ePub, Mobi
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