Psicologia Dell Apprendimento E Dell Istruzione

Autore: Lucia Mason
Editore:
ISBN: 9788815239075
Grandezza: 45,14 MB
Formato: PDF, Kindle
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Educazione E Processi Cognitivi Guida Psicologica Per Gli Insegnanti

Autore: David P. Ausubel
Editore: FrancoAngeli
ISBN: 9788820491574
Grandezza: 46,67 MB
Formato: PDF, ePub, Mobi
Vista: 7481
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Riconoscere E Valorizzare Le Competenze Dei Bambini A Scuola

Autore: Cristiana Nardin
Editore: Youcanprint
ISBN: 889116058X
Grandezza: 34,23 MB
Formato: PDF, ePub
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La competenza è oggi un nodo fondamentale nell’ambito del dibattito sulla formazione. La progettazione didattica nella scuola primaria è stata investita da un’ulteriore istanza di rinnovamento proprio grazie alle considerazioni sulle competenze dei bambini. I progetti formativi, oggi, dovrebbero essere formulati considerando le molteplici implicazioni e influenze provenienti dal vissuto personale di ogni studente e i docenti sono chiamati così a essere più consapevoli delle cause sistemiche che si trovano alla base dell’apprendimento efficace e dell’apprendere ad apprendere, per aiutare gli studenti a essere autonomi nell’imparare bene. Tutto ciò sembra funzionare meglio se basato su una prospettiva che considera le competenze come elementi fondamentali dell’apprendimento: già presenti dunque, ma da consolidare e potenziare. Il presente volume propone una panoramica sul concetto di competenza in tutte le sue dimensioni, e su cosa significhi, a scuola, progettare partendo dalle competenze relative ai nuclei fondanti delle diverse discipline.

La Strategia Della Ricerca Modelli E Ipotesi Operative

Autore: Silvia Fioretti
Editore: FrancoAngeli
ISBN: 8820461080
Grandezza: 36,10 MB
Formato: PDF, Mobi
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1108.8

Psicologia Corso Introduttivo

Autore: Ernest R. Hilgard
Editore: Giunti Editore
ISBN: 9788809201538
Grandezza: 62,37 MB
Formato: PDF
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Le Competenze In Scienze Lettura E Matematica Degli Studenti Quindicenni

Autore:
Editore: Armando Editore
ISBN: 9788860813466
Grandezza: 80,26 MB
Formato: PDF, ePub
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Le Condizioni Dell Apprendimento

Autore: Robert M. Gagné
Editore: Armando Editore
ISBN: 9788871441214
Grandezza: 63,72 MB
Formato: PDF, ePub
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Verso Una Teoria Dell Istruzione

Autore: Jerome S. Bruner
Editore: Armando Editore
ISBN: 9788871441757
Grandezza: 30,29 MB
Formato: PDF, Kindle
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Teorie Pedagogiche Tra Modernit E Postmodernit

Autore: Bianca Spadolini
Editore: Armando Editore
ISBN: 8866777978
Grandezza: 66,29 MB
Formato: PDF, ePub
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Con questo volume si cerca di individuare delle linee introduttive allo sviluppo della pedagogia. L’evoluzione della ricerca in questo campo ha frantumato la vecchia pedagogia nelle scienze dell’educazione. Questo saggio prende in considerazione quelle teorie che hanno trovato terreno fertile nella post-modernità. La ricerca pedagogica in questa prospettiva si è rivolta ai contributi della politica, dell’economia, dell’antropologia, della tecnologia e della didattica.